Di seguito l’elenco dei modelli per alunni con Bisogni Educativi Speciali (DVA, DSA, BES 2° e 3° tipo, IDH)
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Tipologia di BES/ Evento |
A chi è rivolto |
Quando è firmato/ compilato |
Descrizione del modello |
File |
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DVA |
CdC e Docente di sostegno |
Giornata dell’Accoglienza |
Piano Educativo Individualizzato (PEI) per alunni diversamente abili |
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| PEI – Allegato 1: Modalità di svolgimento prove INVALSI e simulazioni delle prove d’Esame di Stato | Mod_invalsi_simul_EdS_dva_nov_18 | |||
| PEI – Allegato 2: Griglia di valutazione Modello A PEI – Allegato 3: Griglia di valutazione Modello B |
Mod_A_griglia_valut_dva Mod_B_griglia_valut_dva |
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| Richiesta assenso PEI obiettivi differenziati | Rich_as_PEI_ob_differ | |||
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Febbraio – Marzo |
PEI – Allegato 4: Revisione del PEI redatta in data _ relativa alle pagine__ |
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Docente di sostegno |
Fine anno scolastico |
PEI – Allegato 5: Relazione finale |
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Tutti i docenti |
Inizio Novembre |
Scheda di Osservazione alunno DVA |
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DSA |
CdC e Coordinatore |
Giornata dell’Accoglienza |
Modelli Piano Didattico Personalizzato (PDP) per alunni con DSA |
Mod_PDP_dsa_biennio_ITT_ott_17 |
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Mod_PDP_dsa_triennio_ITT_nov_18 |
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Febbraio – Marzo |
Monitoraggio del PDP per alunni con DSA per eventuale aggiornamento |
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BES 2° e 3° tipo |
CdC e Coordinatore |
Giornata dell’Accoglienza |
Piano Didattico Personalizzato per alunni con bisogni educativi speciali del 2° e del 3° tipo (PDP BES) |
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BES L2 |
CdC e Coordinatore |
Giornata dell’Accoglienza |
Piano Didattico Personalizzato per alunni stranieri BES L2 |
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Consiglio di Classe di Ottobre |
Modulo monitoraggio studenti BES L2 per il CdC |
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Studenti non madrelingua |
Primi giorni di scuola |
Questionario studenti BES L2 da consegnare ai ragazzi stranieri |
L2_Questionari_Alunni_set_16 |
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Giornata della Accoglienza |
Alunni BES e genitori |
Foglio firma per i genitori e gli alunni non presenti nella Giornata dell’Accoglienza per cause di forza maggiore |
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Richiesta da presentare in Segreteria per avere la fotocopia del PDP/PEI firmato durante la Giornata dell’Accoglienza |
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Monitoraggio |
CdC e Coordinatore |
Febbraio – Marzo |
Scheda di monitoraggio situazione alunni con Bisogni Educativi Speciali per valutare eventuali aggiornamenti |
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Alunno BES |
Scheda monitoraggio alunno |
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Esame di Stato |
CdC, Coordinatore e Docente di sostegno |
CdC di aprile e/o inizio Maggio |
Modalità di svolgimento delle prove dell’Esame di Stato per alunni DVA, DSA e BES 2^-3^ tipo; da consegnare con il documento del 15 Maggio |
Mod_sintesi_PEI_dva_EdS_apr19 |
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Docente di sostegno |
Relazione finale di presentazione del candidato DVA da consegnare con il documento del 15 Maggio |
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| Invalsi CBT | CdC, Coordinatore e Docente di sostegno | Giornata dell’Accoglienza |
Modalità di svolgimento delle Prove INVALSI CBT classi 2^ |
Modello per alunni con DSA: PDP_dsa_Allegato_Invalsi_classi_2^ |
| Modalità di svolgimento delle Prove INVALSI CBT classi 5^ |
Modello per alunni con DSA: PDP_dsa_Allegato_Invalsi_classi_5^ |
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DVA |
GLO |
Decreto costitutivo del GLO_22_23 | ||
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DVA |
CdC e Docenti di sostegno |
Giornata dell’Accoglienza |
Nuovo Modello PEI |
Modello PEI per la scuola sec. di II grado word |
| tutti i BES | CdC e Coordinatore | Modello per prenotare visione Fascicoli Dati sensibili in segreteria | rich_prenotaz_visione_fasc_dati_sens_set21_ok |